Đánh giá

ĐÁNH GIÁ NHU CẦU CỦA HỌC SINH

1. Bạn có biết tại sao khi trời nóng thanh ray lại tăng chiều dài?

2.Theo bạn tạo sao khi chế tạo đuôi bong đèn điên ta phải để khoảng hở ở chỗ hai vật nối đầu nhau 

3. Tại sao ta phải tạo vòng uốn trên các ống dẫn dài như ở đường ống dẫn khí hay chất lỏng?

4. Theo bạn những hiện tượng trên là hiện tượng gì, tại sao lại có những hiện tượng đó, và cơ chế của nó ra sao?

5. Bạn có nghe hiện tượng nở vì nhiệt chưa? Cho ví dụ.

6. Ngoài chất  rắn thì chất lỏng và chất khí có hiện tượng giãn nở vì nhiệt không? Nở nhiều hay ít?

7. Theo bạn hiện tượng nở vì nhiệt có lợi hay có hại?

8. Bạn hãy cho một vài ví dụ về hiện tượng nở vì nhiệt có lợi, có hại.

9. Bạn hãy cho một vài ví dụ ứng dụng hiện tượng nở vì nhiệt trong kĩ thuật.

PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN

Nội dung đánh giá		Điểm	Đánh giá của GV	Đánh giá của học sinh
1. Tham gia đầy đủ các buổi học	Đầy đủ	15
	Thường xuyên	10
	Vài buổi	5
	Không tham gia	0
2. Đóng góp ý kiến	Đầy đủ	15
	Thường xuyên	10
	Vài lần	5
	Không tham gia	0
3. Ý tưởng sáng tạo	Hay	20
	Thỉnh thoảng	10
	Không bao giờ	0
4. Hoàn thành công việc	Đúng thời gian	15
	Thỉnh thoảng	10
	Không	0
5. Chất lượng công việc	Tốt	20
	khá	10
	Trung bình	5
6. Vai trò trong nhóm	Nhóm trưởng	15
	Thành viên	10

Xếp loại:

·        Tốt: 80 – 100 điểm

·        Khá: 60 – 79 điểm

·        Trung bình: 40 – 59 điểm

·        Yếu: Dưới 39 điểm

HƯỚNG DẪN CHO ĐIỂM SẢN PHẨM

NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ	ĐIỂM SỐ	ĐÁNH GIÁ CỦA BẠN BÈ	ĐÁNH GIÁ CỦA GV	NHẬN XÉT
NỘI DUNG	40
ü Tóm tắt rõ ràng, đúng nội dung bài học ü Sử dụng bộ câu hỏi định hướng ü Liên hệ thực tế	20 10 10
CÁCH TRÌNH BÀY	40
ü Tiêu đề và biểu tượng ü Tên bài học ü Đồ họa (hỗ trợ bài dạy) ü Tranh ảnh, video, cip ü Sáng tạo, phát cách ü Trình bày đẹp, logic	5 5 5 5 5 5 10
CÁCH TỔ CHỨC	20
ü Đúng chính tả ü Đúng ngữ pháp ü Có sự liên kết giữa các nội dung	5 5 10
TỔNG ĐIỂM
XẾP LOẠI
NHẬN XÉT CHUNG

Tốt: 80 – 100 đ                                   Trung bình: 50 – 65 đ

Khá: 66 – 79 đ                                     Chưa đạt: 0 – 49 đ

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ ẤN PHẨM

—Y–

	4	3	2	1
Nội dung	Đầy đủ thông tin cần thiết và một vài thông tin liên quan bài học Trình bày ngắn gọn, cơ bản, đầy đủ nội dung chính bài	Có hầu hết thông tin cần thiết và một vài thông tin cần thiết Trình bày ngắn gọn, cơ bản một số một dung bài	Có một số thông tin cần thiết và một vài thông tin cần thiết Trình bày rất ít nội dung bài	Có rất ít thông tin cần thiết Không có nội dung bài dạy
Cách viết	Câu văn rõ ràng hoàn chỉnh, rành mạch. Viết đúng chính tả, ngữ pháp.	Phần lớn các câu văn hoàn chỉnh. Phần lớn viết đúng chính tả, ngữ pháp.	Có một vài câu văn hoàn chỉnh. Một số câu viết sai chính tả làm ảnh hưởng đến nội dung của câu.	Có nhiều câu văn không hoàn chỉnh Có nhiều lỗi chính tả làm ảnh hưởng nội dung của đoạn.
Cách trình bài	Trình bày hấp dẫn, sắp xếp thông tin hợp lí	Trình bày hợp lí và hoàn chỉnh.	Trình bày hợp lí chưa hoàn chỉnh lắm.	Trình bày không hợp lí và chưa hoàn chỉnh.
Sơ đồ, hình ảnh	Phù hợp với bài văn, kết hợp chữ với hình ảnh sao cho hợp lí.	Phù hợp với bài văn nhưng có quá nhiều hay chỉ có 2 tới 3  hình ảnh.	Hình ảnh không phù hợp với bài văn, hoặc có quá nhiều hay quá ít hình ảnh.	Không phù hợp với bài văn.
Hình thức	Sản phẩm đẹp mắt, có logo hay tiêu đề dễ nhớ thu hút người xem. Nội dung trình bày bắt mắt.	Sản phẩm chưa đầu tư nhiều. Nội dung chưa thật sự nổi bậc.	Trình bày sơ sài. Nội dung chưa rõ.	Trình bày quá sơ sài. Nội dung không rõ.